湖州一中2019年度省级文明单位创建工作总结

湖州一中2019年度省级文明单位创建工作总结

      乘着新中国成立70周年的东风，我们成功举办了百年校庆，各项事业也取得了长足的进步。这一年，我们在市教育局的正确领导下，紧紧围绕立德树人的根本任务，以党建统揽工作全局，以三余文化引领发展，以高效管理为目标，积极抓住百年校庆的契机，稳中求进，实中求新，围绕省级文明单位创建开展了一系列工作。

一、凝心聚力，党建统揽引领新发展

以党建统揽工作全局，严格实行民主集中制，完成校党总支换届选举，落实三会一课制度，着力加强组织建设；以服务师生为宗旨，高质量开展主题教育，通过班子上党课，党员学党章、《摘要》，开展知识竞赛，师生家长座谈会等活动，着力提升党员境界修养；以清廉一中目标，完善清风亭、清朗廊等廉政景观建设，编写清廉故事校本课程，组织市清廉学校创建推进会、省教育厅清廉学校调研座谈会， 以及“教育之江”宣传我校清廉建设，着力提升学校党建影响力；以各项活动为载体，通过党员积极参加教育教学评比、校庆活动、春晖行志愿服务，带动引领学校新发展。

二、求实创新，高效管理迈上新台阶

完善各项会议召开制度，定时定点召开领导班子会议、行政会议，及时协调各条线工作；加强领导班子成员联系年级组、教研组工作，提高管理实效性、高效性。以百年校庆活动为契机，通过景观建设、庆典、校友联谊等系列活动，全面检验学校管理能力，全力提升学校管理水平。师生全员参与校庆活动，70余名教职员工具体到现场分工协作，2000余名校友到学校、大剧院参加校庆活动，知名校友如获“共和国勋章”、“人民科学家”的叶培健、浙江卫视首席主播何敏亲自发来贺信、贺词视频等表示祝贺，线上看直播、表达祝福更是不计其数。可以说，通过举办这样的大型活动，进一步提升了我校百年三余的文化品位,增强了校友爱校的荣誉感，更是对我校管理水平的一次大检验。

三、以德为先，德育创新彰显新特色

1.激励管理机制化。今年我校各类学生奖学金、三好、优干、单项评优共527人次，校园文化活动中获奖306人，共计833人，总数较去年增加1倍，锻炼了学生的能力，提升了学生的自信与综合素养。全年处分197人，加大了管理力度，使校园更加风清气正。

2.德育评价项目化。通过互联网+德育，借助校网德育系统平台，推行SCT德育评价项目，不断完善SCT个人和SCT集体测评体系，通过班主任评价、值周班评价、寝室评价和政教处评价，以积分形式汇集学生政治素质、品德修养、学习态度、集体团队意识、身心健康素质、实践创新能力等方面的表现情况，结合日常的考试成绩，做出对班集体或学生更全方位的评价，不断激发学生的内驱力。

3.德育系列主题化。每月一主题，丰富活动载体，发挥学生特长。3月春晖行学雷锋、4月传媒一中社团建设、5月诗朗诵和首届“三余杯”辩论赛、6月毕业典礼暨成人仪式、9月团组织活动、10月运动会、11月校庆文艺汇演展示学校特色，12月高三心理辅导讲座。

4.德育阵地品牌化。打造传媒一中德育阵地，以传媒一中品牌建设促学生发展。通过青春系列主题广播、 电台“重温经典”等栏目，以及“化妆风波”“防抑郁抖肩舞”等抖音短视频，积极推进传媒一中从广播时代步入视频时代。今年沈鑫乐同学获中小学法治知识竞赛市一等奖；王哲仑同学获“学宪法讲宪法”演讲比赛市一等奖；《扬帆起航》获中小学生艺术节美术组省二等奖；SHINE合唱团《天路》获中小学生艺术节省三等奖；SHINE合唱团《世纪春雨》《飞来的花瓣》获市中小学文艺汇演一等奖。

5.垃圾分类制度化。实施互联网+垃圾分类，通过班主任、学生干部会议以及班会课，明确垃圾分类标准和要求，并拍摄《垃圾分类短视频》做好广泛宣传。借助二维码技术，给每个班级制作了一个专属两色二维码：蓝色（可回收垃圾）和黑色（其他垃圾）。劳动委员每天将相应二维码贴到垃圾袋上，在固定的时间段值日生将带有二维码的垃圾袋放置学校垃圾接驳站，便于学校随时随地的扫码督察。同时结合SCT评价体系，将垃圾分类纳入班级考核，实现制度化习惯化。

四、质量为本，精准教学凸显高水平

1.推进教学管理新提升。加强教学常规质量管理，除系列常规工作外，改进扶优拔尖办法、课表安排，不断提高效益。开展集体备课、听课月、校长推门听课周等活动，开设高一学生网上学习的直播互动课堂，分阶段强化艺术生的在校培训，增强了教学管理的针对性和实效性，促进了管理质量的新提升。

2. 构建精准命题新生态。完善命题工作实施细则、AR值动态考评等制度，建立命题专家库，定时定点召开研究会议，推进学校老师出试题向出好题转变。积极参与各类命题工作、各类联考、校际联盟考试，并严格考务工作的实施，确保考试数据客观真实。每一次考试后，及时分年级召开校内质量分析会、普通生和艺术生家长会、临界生学习座谈会，切实用好考试数据，做好家校沟通、师生联通工作。聘请意大利、各高校、各名校专家来校开设三余大讲堂名师讲座，组织命题专家库成员赴衢州高中等学习。

3.推行精准扶优新办法。针对一段临界生的短板和长板学科，分阶段定时、定人、定点实行“私人订制”式辅导，加强对这类学生的感情上倾斜、辅导上倾斜、教学内容设计上倾斜、检测题设计上倾斜，强化知识落实，作业落实，改错落实，并做到精神上多鼓励，心理上多疏导，课内多提问，课外多辅导，练习多面批。分阶段分重点对艺术生进行专业课和文化课双辅导，按期进行美术周考、月考，考后及时邀请专家进行专业点评，学生及时查漏补缺，提高美术专业水平；抓住校庆契机，为音乐生提供上台演练的机会，并进行音乐联考模拟考，考后及时逐个点评，提高考生的心理素质，增强考生的应试能力。

4.聚力高三管理新举措。对高三学生积极鼓励，先后召开三次动员大会，暑期动员老师到校答疑、动员学生来校高效自习，10月十校联考后借优良的成绩对全体高三教师进行美术音乐联考和文化课首考的总动员，联考前、首考前开展心理辅导讲座；因材施教，分层分类教学，普通班、实验班、尖子生辅导切实到位。对教师统一思想，明确方向，从学校层面召开高三年级全体教师会议5次，拔尖扶助教师会议2次，备课组长会议2次，向精细管理要效益。

2019届总报考人数450（2人出国，未参加高考），总上线450人，总上线率100% ；本科总上线303人,本科率67.6%；一段5人，远超教育局定的指标。艺术（音乐、美术）有36人被第一批录取，其中有4人被一流大学、一流学科建设高校录取,25人被九大音乐学院、九大美术学院录取。

五、专业引领，师资建设打造高平台

１.发挥工作室引领作用。三乐”班主任工作室作为第二批市级班主任工作室，重点打造乐学、乐教、乐活的班主任团队，培养青年教师见习班主任，实行班主任师徒结对，共同参与学校德育建设。落实班主任例会制度，通过安全培训、行为规范培训，来让班主任研讨班级管理教育，让班主任在班级管理实践中成长。今年举行了2次 “头脑风暴”全体班主任论坛活动，工作室共有3人德育案例获得市级二三等奖，5人获得班主任征题比赛一二三等奖。

２.推进教师精细化培养。完善入职教师三年培养方案，要求入职教师定规划、修师德、阅专著、练内功、设目标，并精心为入职老师配备经验丰富、师德高尚的老教师与其结对；组织骨干教师赴陕西师范大学进行培训学习，并与中学教学参考杂志社进行了专题交流，不断提升教师教育教学水平。今年我校的《学科核心素养与教学实践能力专题培训》项目获市属学校校本培训专题展评一等奖。

３.优化名师深层次培养。继续开展校教坛新秀、教坛中坚、校级名师系列名师培养工程。新出炉的第三届教坛中坚王丽、贺雲、危琼、韩伟、赵云云五位教师为全校教师开展示范课，继续深入推进我校教学水平又好又快发展。微讲座、课题、公开课一系列活动也扎实有序开展。

2019年我校教师有139人次获各类奖项。论文市级三等奖及以上19篇，其中市一等奖3篇；立项课题12个，目前12个课题正在结题，1个市教研课题正在评选。省级微课程3门，市一等奖微课程1门，学生各类获奖累计46余人次。

六、精致打造，三余校园呈现高水准

在继续打造省市心理健康教育示范点、省节约型公共机构示范单位的基础上，我校今年获市级清廉学校示范点，通过市文明校园复评，推荐参选省级文明校园评比，三余校园精致化程度进一步提升。

1.持续优化校园环境。今年完成三余校园文化园工程建设，打造校园北侧文化景观园，以厚重的文化墙展现了我校的校训、校风、学风、教风等文字浮雕，并通过地面大理石镶刻一中历史文字说明的铜牌，以供师生休憩、欣赏。仅11月17日百年校庆当日，就有近千名校友参观该三余校园文化园，重温“三余”精神。

2.打造智慧校园工程。全面推进智慧校园平台建设与应用，继续完善SCT德育积分管理平台的建设与应用，实现电脑平台界面与手机平台数据互通，推进学校精准进行资产管理，完成成绩管理系统建设工作，为期末考试成绩管理服务，开通“一中直播课堂”，实现校际之间远程听课和上课过程。特别是联合技术公司，为百年校庆提供技术支持，实现多场地互联网直播校庆典礼节目内容。今年我校获市教育技术装备工作先进集体。

回顾过去的一年，一中人又在争创省级文明单位的路途上迈进了一大步，展望新的一年，我们将以新百年为新起点，同心同德，勇于开拓，努力建成一所普艺双高、人才辈出的特色示范学校，为争创省级文明单位砥砺前行！