湖州一中2018年度文明单位争创工作计划

湖州一中2018年度文明单位争创工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实市教育局不断深化教育改革创新年、教学质量提升年、教师素质强化年等系列活动要求，树立家-校-生共同成全的“三位一体”价值观，积极打造“一体两翼”战略布局，向普高要数量，向艺术要质量，切实贯彻管理求精细、育人求精心、教学求精准、环境求精美的“四精思路”，高质量、高水平地打造新时代文明一中。

二、工作目标

（一）德育目标

1.打造省级中小学心理健康教育示范点金名片；

2.提升队伍建设水平，增强德育实效；

3.落实德育常规，提升校园文明水平；

4.创新德育平台，提升德育实效。

（二）教学教科研目标

1.发挥教研组引领教学质量的龙头作用；

2.细化教学常规，提升管理水平；

3.加强新教师、教坛中坚培养选拔工作；

4.积极开展教科研课题、论文评比、教师继续培训等工作。

（三）后勤保障目标

1.做好物资采购、设施设备维护保养工作；

2.加强水电、食堂、超市、消防等安全检查工作；

3.优化环境建设，提升校园品味。

三、主要措施

（一）德育方面

1.加强心理教育，积极打造德育名片。

加强学校心理健康教育建设和生涯规划教育，通过心理健康讲座、心理健康辅导课、心理健康咨询、心理健康宣传、生涯规划辅导讲座等形式，开展促进学生健康的有特色的活动，满足不同年级学生需求，推进心理健康教育的普及,促进完成浙江省中小学心理健康教育示范点建设工作，积极打造德育金名片。

2.抓好队伍建设，有效提升德育质量。

以班主任工作室为龙头，加强制度建设，通过校本培训，茶话会、经验交流会、“头脑风暴”、外出学习等形式，不断提升班主任工作能力和水平。按照“校级-年级-班级”的不同管理要求，分层次对学生干部队伍加强培养，发挥团干部、“春晖行”志愿服务队的作用，打造一支能充分服务学校，又能发挥学生干部的自我管理、自我监督、自我服务的积极性。

3.落实常规管理，提高校园文明程度。

细化量化各类学生管理制度，在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。做好晨跑、卫生、纪律、内务、手机等日常管理，发挥先进评比的榜样激励作用；加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查督导，培养学生良好的生活、学习、文明礼貌等习惯；积极塑造宿舍、班级、年级健康向上的各类优秀文化；着力发展做好“传媒一中”、“绘画艺术”等精品社团，提高校园文明程度。

4.强化德育主题，明确学生德育重点。

围绕学生不同成长阶段，明确育人目标和重点。在高一阶段，加强学生遵纪守规的养成性教育，在高二阶段，以学科选择，生涯规划为重点，防止学习分化，培养学生坚强意志力，在高三阶段，以高考励志、理想教育为重点，通过百日誓师、高考励志讲座、心理讲座等提高学生冲刺的后劲。

5.巩固德育阵地，夯实德育工作基础。

巩固班会课、国旗下的讲话、黑板报、电子班牌、“传媒一中”、微信网站等德育阵地，利用“湖州一中团委”微博、“湖州一中团委”微信订阅号、“湖州市第一中学”订阅号搞好宣传工作；拓宽校外德育实践基地，通过家校委员会、“一行（春晖行）两月（红五月、心理活动月）三节（艺术节、体育节、读书节）”、湖州广电传媒合作等活动，促进家校沟通，丰富校园文化生活，不断增强学生的能力和觉悟。

（二）教务教科研方面

1.注重团队引领，提升教学管理质量。

充分发挥教研组引领作用，调动名师、学科带头人、骨干教师等省内著名的特色高中中坚力量，分析教材与考纲，研究课改与高考，有计划有步骤有特色地开展听课、评课活动。同时注重学练结合，方法指导，并加强督促检查，并注重改革成绩评价体系，综合考虑教师成绩、教学行为、命题质量、学生评教意见等各种因素，促进教学质量评价科学化，带动教研组团队效应进一步发挥。

2.细化教学常规，提高教学管理水平。

加强督促各类教学工作计划的制定实施，落实校领导联系教研组、年级组制度；校领导带头深入课堂听课，开展十一月听课月活动，指导教研组备课组开展“定时、定点、、定题、定人”的“四定”教研活动；进一步听取师生意见，完善教师AR值跟踪分析教学质量方法，严密组织各类考试评价和分析，调动学生业余时间参与“乐课”学习的主动性，不断提高教学管理水平。

3.强化高三管理，增强服务高三意识。

督促落实各学科备考计划，强化阶段性指导和提升，强调团结协同；认真做好各类考试信息搜集整理、分析整合，加强对外联系，研究考试动态，严密组织高三各类模拟考与分析评价，并认真做好学生思想工作，提升应试技巧，稳定学生心理，进一步增强服务意识，使高三工作再上一个新台阶。

4.创建成长平台，促进学校持续发展。

实施入职教师“启航工程”，规划三年培养方案，通过师徒结对仪式，明确师徒结对的职责义务，为入职教师的成长搭建有效的舞台；扎实开展第三届校级教坛中坚评比活动，通过优质课、课题论文、命题等系列评比活动，激发青年教师研究教学的热情，促进自觉提升课堂教学水平的主动性，助推青年教师的快速成长，提高我校可持续发展的能力。

5.营造教研氛围，促进教师个性成长。

开展全员性教育科研活动，有计划有步骤地做好教师论文、课题、基本功等参评参赛工作，编撰教师教科研作品汇集成《实践与探索》，积极营造“全员科研”的氛围；坚持以教科研活动为载体，以校本研训为重点，深化课程改革为核心，坚持科研兴教、科研兴校，促进教师富有个性地成长。

（四）后勤方面

1.增强服务能力，保障学校和谐发展。

及时提前准备，分好时间节点准确做好校服、寝室用品、办公用品、班级用品的订购、发放、更换；督促诚善公司定期清洗饮水机设备，更换滤芯；严格督查超市、食堂、消防、水电设施，对发现的问题及时要求整改；精心对待招生、军训、艺术节、运动会等后勤工作，做细做透做实，确保学校硬件设施正常运行，促进学校和谐发展。

2.创新工作方法，提高服务工作效率。

建立健全的各类管理制度，通过微信平台，实现网上报修与沟通，准确统计维修信息。同时准备好如电磁阀、门锁、开关、螺丝、灯管、插座等常用物品，做到能修的马上修，暂时不能修理的及时反馈，提高工作透明度，让报修更及时，维修效率更高，增强后勤应急服务能力和水平。

3.优化环境建设，打造美丽宜学校园。

结合学校发展计划，统一完善校园环境整治。继续做好校园北侧及操场周边的工程收尾工作；建成通用技术精品场馆；规划申报学校西侧居民区拆迁后学校信息中心大楼建设；做好学校报告厅、教室翻新改造工作，不断提升美丽宜学的书香校园品位。

湖州市第一中学